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“兴趣是最好的老师”，一切关于这个国家的信息都可能激起你学习这个国家语言的兴趣。如果你想到要学某一门语言，不妨多搜集一些这个国家的信息，了解一下这个国家的风土人情和文化历史，甚至听听歌曲……让学习语言成为生活的一种乐趣，这就是一个成功的起步。
第二步：培养语感
很多学第二外语的学员一直用英语字母的发音去记诵其他语言的单词，这其实是一个非常不好的习惯。因为大部分的欧洲语言（特别是使用拉丁字母的语言），都有一些固定的拼写规则。换而言之，那些语言的字母发音或字母组合都有一定的规律，只要掌握这些规律，即便是生词，也能非常轻松地拼读出来。而这些发音规则都与字母本身的发音密不可分，因此培养对一门外语的“语感”的第一步，是必须掌握好该语言的字母发音。
第三步：创造语言环境
就中国学习外语的语言环境来说，第二外语的确不占优势。先不说能提供高质量的、注重实用性的二外培训机构不多，就算市面上能够找到的二外教学材料或学习辅助资料都乏善可陈。在这样的情况下，就更需要学员自己做一个把握，创造一些学习条件。
基本而言，学习第二外语的学员都希望自己能够掌握一些基本的实用交流技巧。而目前市场上能买到的速成教材却都普遍存在着只注重语法讲解，忽视语言应用性，且内容普遍老化的问题。因此，学员在选择课程时应先向培训机构询问清楚课程的侧重点。例如欧风的第二外语课程，几乎每一门语言都会补充一份原版引进的听力口语训练教材，且放慢了语法的讲解速度，以便学生更好地掌握语言应用的方法，真正做到“学以致用”。